Clase 4 de 4
Mi asistente
de IA
Usar la IA con responsabilidad, construir tu propio asistente y presentar tu proyecto.
4 horas
Uso responsable
Proyecto final
Agenda · 240 minutos
Hoy en cuatro horas
Apertura
Explicación
Práctica
Reto
Evaluación
Pausa
0:00
Bienvenida: avances de la ficha
0:10
Escenarios: ¿lo harías?
0:35
Cadenas de prompts
0:55
Plantillas y asistentes
1:15
Crea tu asistente
1:40
Pausa
1:55
Reto 4: taller del proyecto final
3:00
Presentaciones en mesas
3:35
Evaluación final individual
3:45
Cierre: sigue aprendiendo
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:00 – 0:10
Bienvenida · Tu ficha
¿Cómo va tu proyecto?
Tu problema
¿Qué tarea quieres mejorar con IA?
Tus tres prompts
¿Qué te respondió la IA? ¿Qué sirvió y qué no?
Tu duda
¿Qué necesitas resolver hoy para terminar?
Hoy tu ficha se convierte en un asistente que funciona.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:10 – 0:35
La regla del curso
Antes de pegar, piensa. Antes de usar, verifica. Antes de publicar, avisa que usaste IA.
Y ante la duda, no lo compartas.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:10 – 0:35
Dinámica · Vota con tus tarjetas: sí, no o depende
Seis escenarios: ¿lo harías?
1
Privacidad
Pegar tu extracto bancario para que la IA organice tus gastos.
2
Confidencial
Subir la base de clientes de la empresa para redactar correos.
3
Derechos de autor
Usar en la publicidad de tu negocio una imagen «al estilo» de una marca famosa.
4
Deepfake
Llega un audio con la voz de tu hijo pidiendo dinero urgente. ¿Envías el dinero?
5
Sesgo
La IA describe siempre a «un ingeniero» como hombre y a «una enfermera» como mujer. ¿Usas ese texto tal cual?
6
Uso académico
Entregar como propio un ensayo escrito por IA sin leerlo.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:10 – 0:35
Seguridad · Voces y caras falsas
Una voz conocida también se puede falsificar
Si llega un audio urgente
01
No respondas ni envíes dinero.
02
Llama tú al número que ya tienes guardado de esa persona.
03
Acuerden en familia una palabra clave para emergencias.
Cómo detectar deepfakes y evitar fraudes
Video · Dinero en Imagen
¿Cuál rostro es real?
Juego · Which Face Is Real
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:35 – 0:55
0:35 → 0:55
Un problema grande se resuelve por pasos
Cadenas de prompts, plantillas y asistentes.
Explicación
20 minutos
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:35 – 0:55
Palabra nueva
Cadena de prompts
Varios prompts en orden, donde la respuesta de uno es el contexto del siguiente.
Se parece a…
Como una receta: primero picas, luego sofríes, luego sirves. No todo a la vez.
Un ejemplo
Diagnóstico → tabla de causas → plan de 30 días → revisión de supuestos.
Úsala
Antes de pedir la solución completa, pide: «propón los pasos para resolver esto, sin desarrollarlos».
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:35 – 0:55
Demo en vivo · Caso del laboratorio
Una tienda de artesanías vendió 20 % menos
1
Diagnóstico
Posibles causas, solo con los datos dados
2
Tabla
Causa · probabilidad · impacto
3
Plan
30 días: semana · acción · responsable
4
Verificación
¿Qué depende de datos que no di?
Datos del caso: tienda física y redes sociales, 3 vendedores, sin cambios de precio en un año, menos visitas y 2 quejas por demoras en las entregas.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:35 – 0:55
Los prompts de la cadena
De una pregunta suelta a una cadena
Prompt débil
¿Por qué bajaron mis ventas?
Prompt mejorado
1. Analiza las posibles causas de la caída del 20 % usando solo estos datos: […]. Marca como [SUPUESTO] lo que no esté confirmado.
2. Organiza las causas en una tabla: Causa | Probabilidad | Impacto.
3. Con la tabla, arma un plan de 30 días: Semana | Acción | Responsable.
4. Revisa el plan e indica qué acciones dependen de datos que no te di.
Por qué funciona mejor: Cada paso usa la respuesta anterior, el formato está definido y el último paso obliga a revisar los supuestos.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:55 – 1:15
Explicación · Plantillas
Un prompt con espacios en blanco
Plantilla reutilizable
Actúa como [ROL].
Contexto: [CONTEXTO]
Tarea: [QUÉ NECESITO QUE HAGAS]
Audiencia: [PARA QUIÉN ES]
Tono: [TONO]
Estructura: [SECCIONES Y EXTENSIÓN]
Reglas: usa solo la información que te doy y marca como [SUPUESTO] lo que no esté respaldado.
Para qué sirve
Repetir el proceso con cualquier caso nuevo sin escribir todo otra vez.
Cómo se usa
Copias la plantilla y solo cambias lo que está entre corchetes.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:55 – 1:15
Explicación · Asistentes personalizados
Un asistente es un prompt guardado
01
Rol
Quién es el asistente
02
Objetivo
Qué problema resuelve
03
Reglas
Tono, límites y qué no hacer
04
Pasos
Qué hace primero y qué después
05
Formato
Cómo entrega la respuesta
En Gemini se llaman Gems y se crean gratis desde la web. En Claude, un Proyecto guarda instrucciones parecidas.
Se parecen a los 5 pilares: el objetivo es la tarea, las reglas son las restricciones y se agregan los pasos. El contexto lo das tú en cada conversación.
Clase 4 · Mi asistente de IA
0:55 – 1:15
Instrucciones de un asistente
Del pedido suelto al asistente de recetas
Prompt débil
Hazme un asistente de recetas.
Prompt mejorado
ROL: Eres un asistente de cocina casera para una familia de 4.
OBJETIVO: Proponer menús semanales económicos con lo que hay en la nevera.
REGLAS: Pregunta primero qué ingredientes hay y si alguien tiene restricciones. Usa medidas caseras. No inventes precios.
PASOS: 1) Pregunta. 2) Propón 5 almuerzos. 3) Arma la lista de mercado.
FORMATO: Tabla Día | Plato | Ingredientes que faltan, y la lista de mercado por sección.
Por qué funciona mejor: Rol, objetivo, reglas, pasos y formato: se guarda una vez y se reutiliza cada semana.
Clase 4 · Mi asistente de IA
1:15 – 1:40
Práctica individual · 25 min
Crea tu asistente
01
Completa la plantilla de 5 partes para tu problema.
02
Gemini en la web › Gems › Nuevo Gem. Ponle nombre, pega las instrucciones y guarda.
03
Pruébalo con un caso real de tu problema.
04
Si algo sale mal, ajusta las instrucciones y vuelve a probar.
¿Terminaste antes? Agrega una regla de verificación y un ejemplo de respuesta ideal.
Herramienta
Gemini (Gems) · plan gratuito
Plan B
Proyecto en Claude o tu prompt guardado en un documento
Lo logras si
Tu asistente responde con tus reglas y tu formato
gemini.google.com
Clase 4 · Mi asistente de IA
1:40 – 1:55
Pausa · 15 minutos
Volvemos a las [__:__]
Estírate, toma agua y deja tu sesión iniciada.
Clase 4 · Mi asistente de IA
1:55 – 3:00
Reto 4
Taller del proyecto final
Cada persona tiene un problema real de su vida que quiere resolver o mejorar con IA.
El problema: construir una solución con IA que funcione, verificar sus resultados y mejorarla con todo lo aprendido en las 4 clases.
65
minutos
Clase 4 · Mi asistente de IA
1:55 – 3:00
Reto 4 · Etapas
65 minutos para construir, verificar y mejorar
| Minutos | Qué haces |
|---|---|
| 0 – 10 | Revisa tu ficha y escribe el prompt maestro o las instrucciones del asistente. |
| 10 – 30 | Prueba con un caso real y guarda el resultado V1. |
| 30 – 45 | Verifica datos, fuentes y coherencia; mejora hasta V2 o V3. |
| 45 – 55 | Pide a la IA una auditoría de coherencia y corrige. |
| 55 – 65 | Completa la ficha y prepara tu presentación de 3 minutos. |
Básico: plantilla con los 5 pilares, un dato verificado y una mejora. Intermedio: asistente o cadena de 3 prompts con regla de verificación y una medida del resultado.
Clase 4 · Mi asistente de IA
1:55 – 3:00
Reto 4 · Minuto 45
Antes de entregar: auditoría de coherencia
Prompt de auditoría
Revisa el siguiente resultado, armado con varias respuestas de IA. Señala: (1) contradicciones entre partes, (2) términos usados de forma distinta para lo mismo, (3) cambios de tono, (4) datos que aparecen en una parte y faltan o cambian en otra. Para cada hallazgo, indica dónde está y propone la corrección.
"""
[pega aquí tu resultado]
"""
Audita antes de entregar
La revisión es parte del proceso.
Corrige y vuelve a auditar
Una corrección puede crear otra inconsistencia.
La decisión final es tuya
Contrasta con tus datos originales.
Clase 4 · Mi asistente de IA
3:00 – 3:35
Presentaciones en mesas de 4 · 3 min + 1 de preguntas
Tu presentación en seis respuestas
1
¿Qué problema resolviste y para quién?
2
¿Qué herramienta usaste y por qué?
3
Muestra tu prompt o tu asistente.
4
Muestra el resultado: antes y después.
5
¿Qué verificaste y qué corregiste?
6
¿Qué aprendiste y qué mejorarías?
Clase 4 · Mi asistente de IA
3:00 – 3:35
Coevaluación · Califica de 1 a 4
Rúbrica corta para tus compañeros
1
¿Se entiende el problema?
1 · 2 · 3 · 4
2
¿El prompt o asistente tiene todas sus partes?
1 · 2 · 3 · 4
3
¿Mostró qué verificó?
1 · 2 · 3 · 4
4
¿Lo usaría yo?
1 · 2 · 3 · 4
Deja también un comentario de mejora, no solo un aplauso.
Clase 4 · Mi asistente de IA
3:35 – 3:45
Evaluación final · Individual · 10 min
Minicaso: ¿qué le dirías?
Tu primo le preguntó a un chatbot cuánto cuesta y cuánto tarda sacar el pasaporte, y copió la respuesta en el grupo de la familia: «Cuesta lo mismo en todo el país, se entrega el mismo día y no necesitas cita». Va a pagar con base en eso.
01
¿Qué partes deberías verificar y por qué?
02
¿Dónde lo verificarías? Nombra dos fuentes.
03
Reescribe el prompt para obtener una respuesta más confiable.
04
¿Qué le dirías antes de que pague?
Clase 4 · Mi asistente de IA
3:45 – 4:00
Autoevaluación · Igual que el primer día
Vuelve a calificar de 1 a 4
1
He usado un chatbot como ChatGPT o Gemini.
2
Sé explicar qué es la inteligencia artificial.
3
Sé qué es un prompt.
4
He creado una imagen con IA.
5
Sé comprobar si un dato de internet es confiable.
Clase 4 · Mi asistente de IA
Escanea con tu celular
Recursos de esta clase
Gemini · Gems
Crea tu asistente desde la web
Claude · Proyectos
Plan B para tu asistente
Cómo crear Gems gratis
Lectura · wwwhatsnew · 2025
Detectar deepfakes y fraudes
Video · Dinero en Imagen
Detectar videos falsos
Video · Marcos Di Toro
Which Face Is Real
Juego · ¿cuál rostro es real?
Clase 4 · Mi asistente de IA
Ruta después del curso
Sigue aprendiendo
Elements of AI
Universidad de Helsinki · gratis · español
OpenAI Academy
Cursos cortos y gratuitos · español
Google AI Essentials
Google · puede tener costo
17 cursos de ChatGPT gratis
Lectura · Xataka
Clase 4 · Mi asistente de IA
Fin del curso · Clase 4 de 4
Ahora tienes tu propio asistente de IA
Pensar, verificar, avisar. Y seguir practicando.