Dato verificado en dos fuentesLa regla que se practica en cada clase
¿Qué es?
Un programa de formación en IA
¿Para quién?
Personas sin conocimientos técnicos
¿Cuánto dura?
16 horas presenciales, en 4 clases
¿Cómo se aprende?
Haciendo: 55 % del tiempo es práctica
¿Quién lo contrata?
Alcaldías, instituciones y empresas
¿Por qué aprender IA?
La IA ya está en las herramientas que usamos todos los días
Está en el correo, en el buscador, en el celular y en los programas de oficina. Quien sabe usarla con criterio resuelve más rápido tareas que antes tomaban horas. Quien no, se queda mirando desde afuera.
Nada de esto reemplaza el criterio de las personas. Por eso el programa enseña a usar la IA y también a revisarla.
Educación
Preparar clases, estudiar un tema y practicar con preguntas.
Trabajo
Redactar correos, informes y documentos en menos tiempo.
Emprendimiento
Ideas, textos para vender y respuestas a clientes.
Comunicación
Ajustar el tono de un mensaje y explicar con claridad.
Creación de contenidos
Imágenes propias, afiches y presentaciones.
Investigación
Buscar información con fuentes y contrastarla.
Productividad
Plantillas y asistentes para tareas que se repiten.
Gestión de información
Resumir documentos largos y extraer los datos clave.
Aprender haciendo
No es una conferencia sobre IA. Es un laboratorio práctico.
Desde la primera hora cada participante trabaja con su celular o computador: prueba, se equivoca, corrige y crea. La teoría llega justo cuando hace falta para el siguiente ejercicio.
16horas de formación
55 %del tiempo es práctica y retos
4clases progresivas
1proyecto final aplicado
Práctica y retos · cerca del 55 %Explicación · 20 %Evaluación y reflexión
Grupos de 15 a 25 personas, cada una con su propio dispositivo.
Resultados, no herramientas
¿Qué aprenderán a hacer?
Las herramientas cambian cada mes. Lo que se queda es la capacidad de usarlas bien. Cada clase suma nuevas habilidades sobre las anteriores, y dos de ellas se practican en todo el programa.
01DescubrirClase 1
Reconocer qué puede hacer la IA y qué no
Generar ideas y alternativas
Redactar correos, cartas e informes
02ExperimentarClase 2
Pedir exactamente lo que necesita, con los 5 pilares
Mejorar un texto paso a paso, de la versión 1 a la 3
Investigar información con fuentes
03AplicarClase 3
Resumir y analizar sus propios documentos
Generar imágenes propias con buenas instrucciones
Crear presentaciones a partir de un documento
04CrearClase 4
Encadenar instrucciones para tareas que se repiten
Crear un asistente de IA personalizado
Resolver un problema real con IA
En todo el programa
Verificar lo que responde la IA
Aplicar la IA a situaciones de la vida diaria
Herramientas que se usan, todas en versión gratuita:ChatGPTGeminiClaudeCopilotPerplexityNotebookLMCanvaGammaTeachable Machine
La transformación
¿Qué podrá hacer un participante después de 16 horas?
Antes
«No sé utilizar Inteligencia Artificial.»
Después de 16 horas
«Sé utilizar diferentes herramientas de IA, sé cómo pedirles lo que necesito, puedo aplicarlas a mis tareas y sé verificar sus resultados.»
Alfabetización en IA
Comprender qué es la Inteligencia Artificial, qué puede hacer y cuáles son sus limitaciones.
Comunicación con IA
Formular instrucciones efectivas con los 5 pilares del prompt y obtener mejores resultados.
Productividad
Trabajar con textos, documentos e información en menos tiempo.
Creación
Generar presentaciones, imágenes y contenidos propios.
Pensamiento crítico
Verificar información y detectar errores, datos inventados y sesgos.
Aplicación
Usar la IA para resolver problemas reales de su vida y su trabajo.
Proyecto final
Crear una solución práctica con herramientas de IA y presentarla en 3 minutos: el problema, la solución y el resultado verificado.
Estructura del programa
4 clases de 4 horas, de lo básico a un proyecto propio
Cada clase responde una pregunta y termina con un producto concreto que el participante se lleva.
01DESCUBRIR
¿Qué es realmente la IA?
¿Qué es realmente la inteligencia artificial y qué puede hacer (y no hacer) por mí?
Comprender los conceptos fundamentales y tener la primera experiencia práctica.
Producto de la claseMi primera conversación útil y una bitácora de IA
El mismo ciclo se repite en cada clase y en el programa completo: primero se entiende, luego se prueba, después se usa en algo real y al final se construye algo propio.
01
Aprender
Comprender conceptos con ejemplos y analogías cotidianas.
02
Experimentar
Probar herramientas y comparar sus respuestas.
03
Aplicar
Resolver situaciones reales de estudio, trabajo y vida diaria.
04
Crear
Construir soluciones propias y presentarlas.
Cómo se evalúa
Con una rúbrica de 7 criterios y 4 niveles. Se valora el proceso y la verificación, no solo el resultado final.
Proyecto final
50 %
Retos y actividades de clase
25 %
Bitácora y boletos de salida
15 %
Evaluación final individual
10 %
Diseñado para todos
No hace falta saber de tecnología para empezar
Los grupos mezclan edades y oficios. Cada persona aplica lo aprendido a su propia realidad.
Estudiantes
Para aprender, investigar y crear.
Docentes
Para preparar clases, materiales y recursos.
Emprendedores
Para mejorar productividad, contenidos y procesos.
Profesionales
Para optimizar tareas y el trabajo diario.
Ciudadanía
Para aprovechar la IA en la vida cotidiana.
Funcionarios
Para aplicar la IA a tareas administrativas y de información.
Qué se lleva cada participante
Al final del programa no se va con apuntes. Se va con resultados.
Todo lo que construye en clase queda en sus cuentas y dispositivos para seguir usándolo.
Bitácora personal de IAClase 1 · registro de sus conversaciones útiles y errores detectados
Biblioteca de 5 prompts reutilizablesClase 2 · uno por cada tarea que repite cada semana
Un plan investigado y verificadoClase 2 · con datos contrastados en dos fuentes
Una presentación creada con IAClase 3 · 5 diapositivas a partir de un documento real
Un asistente de IA personalizadoClase 4 · o una cadena de prompts para su problema
Un proyecto práctico presentadoClase 4 · evaluado con rúbrica
Plantillas de trabajoPrompts con variables, ficha de proyecto e instrucciones de asistente
Ruta para seguir aprendiendoCursos gratuitos recomendados: Elements of AI, Google AI Essentials y OpenAI Academy
La regla de oro de nuestro programa
La IA puede ser poderosa. Por eso se aprende a usarla con criterio.
Esta regla acompaña cada clase. Es lo que diferencia usar la IA de usarla bien: de manera crítica, responsable y consciente.
Antes de pegar,piensa.
No compartir datos personales ni información sensible con un chatbot.
Antes de usar,verifica.
Contrastar los datos con fuentes confiables o con el documento original.
Antes de publicar,avisa.
Decir cuándo un texto o una imagen se hizo con IA y respetar los derechos de otros.
Para alcaldías e instituciones
Llevamos el programa hasta tu municipio
Un programa diseñado para llevar alfabetización práctica en Inteligencia Artificial a ciudadanos, estudiantes, docentes, emprendedores, profesionales y funcionarios.
Grupos
15 a 25 personasCon más de 25, se recomienda un monitor de apoyo.
Modalidad
PresencialEn el espacio que disponga la institución.
Duración
16 horas4 clases de 4 horas, con pausa en cada una.
Nivel
Desde ceroDe inicial a básico, con un proyecto final aplicado.
Metodología
55 % prácticaRetos, ejercicios y proyecto evaluados con rúbrica.
Requisitos
Sin conocimientos técnicosMayores de 18 años, con celular y cuenta de Gmail.
Qué necesita el espacio
Proyector y parlantes
Wifi estable
Idealmente un computador por pareja
Sin costo de licencias
Todo funciona con la versión gratuita de las herramientas. No se exige ninguna suscripción a la institución ni a los participantes.
Material del programa
Presentaciones de las 4 clases y una guía docente con agenda minuto a minuto, retos, rúbrica y recursos.
Puede integrarse en programas de
EducaciónTransformación digitalJuventudEmprendimientoEducación comunitariaFormación ciudadanaInnovaciónEmpleoDesarrollo económicoInclusión digital
Formador en Inteligencia Artificial · Fundador de Studio-IA
Ingeniero informático del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, con 19 años de experiencia en tecnología: sistemas, soporte, integraciones y consultoría para empresas.
Hoy es docente de tecnología y diseña programas de formación en Inteligencia Artificial desde el Oriente Antioqueño, con un enfoque práctico pensado para personas que nunca han usado estas herramientas.
La IA no es para unos pocos. Cada persona debe salir de clase habiendo hecho algo útil con sus propias manos y sabiendo revisar lo que la IA le entrega.